متعدد اللغات
فقاعات ناطقة
هذا الجزء من موقع "المعرفة بلا حدود" مخصص لتعزيز فكرة القصص المصورة متعددة اللغات مع خيار الفقاعات الناطقة.
نموذج 1 نموذج 2 نموذج 3 نموذج 4 نموذج 5 نموذج 6
-
نموذج 2020
نُشر بواسطة Pascal في 23/01/2020، لقد تقدمت صيغ الويب كثيراً، ويسمح HTML5 بقراءة ملفات "الصوت". في هذا النموذج يُستخدم XML كدعامة لتخزين نص القصص المصورة بجميع اللغات، ويحدد التتبع المتجهي الفقاعات في صفحات القصص المصورة المتجهة. تقوم أدوات معلوماتية بربط النصوص بالصور وإدماج "ملفات الصوت". يجد كل ذلك طريقه إلى صيغة SVG، التي تتعامل معها متصفحات الويب أصلاً. كل ذلك بصيغ غير مملوكة لأوسع انتشار للجميع. شكراً لجان-بيير بوتي على الفكرة الأولية والثقة الممنوحة.
-
النموذج الصوتي الأول
نُشر بواسطة JPP في 13 ديسمبر 2007 يقترح أحد القراء، تيبو سيبيل، هذا الحل. في المرة الأولى التي تظهر فيها هذه الصفحة على الشاشة، يظهر شريط أصفر في الأعلى. إذا نقرنا عليه تظهر قائمة منسدلة، لم أدوّن نصها لكنها تقترح "تفعيل شيء ما" مع توضيح "it could harm your computer" (قد يضر هذا حاسوبك). فعّلت هذا الخيار وصارت الفقاعات تتكلم. لإتمام العمل يكفي تعديل ملفات mp3 وفقاً لذلك. لكن بما أنني لست متمكناً بما يكفي (وأطرح السؤال على تيبو سيبيل أو قراء آخرين): - باختياري هذا الخيار، ماذا فعلت؟ هل عطّلت مثلاً حماية من حمايات متصفحي؟ هل يمكنني مواصلة تشغيل جهازي هكذا دون خطر؟ كنت أظن أن هذا الإعداد سيعود إلى حالته الأولية بإطفاء الجهاز. لكن لم يحدث ذلك. مع هذا، ربما تكون مخاوفي بلا أساس. مجرد سؤال وتحقق. مهما يكن، شكراً على هذه المساهمة. مع ذلك: لا بد من تخيل قوة هذه التقنية لمحو الأمية وتعلم اللغات. سأحاول إثارة اهتمام اليونسكو بهذا المشروع. إن كان لدى أحد "نقطة وصول" إلى هذه القلعة ...
النموذج الصوتي الأول
تجربة متعددة اللغات
نُشر بواسطة JPP في 27 نوفمبر 2007 تتيح تقنية القصص المصورة أشياء كثيرة. استخدمتها لنشر قدر معين من المعرفة العلمية والتقنية. ستزداد أهمية هذه الأداة عندما تُستغل كل الإمكانات التي يتيحها الإنترنت: الروابط المتنوعة والمختلفة، والتفاعلية، والوسائط المتعددة، والرسوم المتحركة. عندما يتوفر لدي بعض الوقت سأحوّل مثلاً سلاسل رسومات موجودة في قصة مصورة مثل "La Passion Verticale" إلى صور gif متحركة، إلى رسوم متحركة تُظهر مثلاً الجوانب المختلفة لعمل رأس دوّار مروحية. ثمة وجه آخر، مرتبط بالإنترنت، يسهّل تعلم اللغات الأجنبية. أخذنا ألبوماً من وسط المجموعة، ذاك الذي يتناول غزو الفضاء، بعنوان "دورة حول العالم في 80 دقيقة"، وأخذنا صفحاته الثماني الأولى، مصرّفة بخمس لغات: - الفرنسية - الإنجليزية - الإسبانية - الروسية - الصينية لو كانت لدينا النسخة العربية من هذا الألبوم، لغطّت هذه اللغات الست جزءاً كبيراً من الكوكب. للأسف أبدى العرب نشاطاً ضعيفاً جداً في جهد الترجمة هذا. تلقّينا وعوداً كثيرة، لكن قليلاً منها تحقق. وبينما تحطم القصص المصورة بالعربية كل أرقام التحميل، مباشرة بعد الفرنسية، لا نملك منها في الوقت الحالي سوى اثنتين. أما البرتغاليون فغائبون تماماً عن المغامرة الكبرى لـ"المعرفة بلا حدود"، وهذا مؤسف، لأن لغتهم يتحدثها أيضاً عدد كبير جداً من الأفراد. كذلك ضعف التفاعل لدى الهنود. مهما يكن، فإن هذه التجربة، على ثماني صفحات، مصرّفة بخمس لغات، تُظهر ما يمكن انتظاره من تقنية كهذه. الفائدة في تعليم اللغات الأجنبية واضحة. من الممكن، بإنشاء مناطق نشطة على مختلف الصفحات، أن نجعل النقر على "الفقاعات" يتيح سماع الجملة منطوقة باللغة المقابلة. ننتهي عندئذ إلى تقنية لمحو الأمية، بعدد غير محدود من اللغات، باستخدام الألبومات كدعامة، مع مكسب إضافي هو اكتساب معارف علمية وتقنية وقليل من الحلم والفكاهة في الطريق. أعرف كيف أنشئ مناطق نشطة على صورة وأضع رابطاً يستدعي ملف mp3. لكنني لا أعرف كيف أتجاوز النافذة التي ستُفتح، حسب المتصفح المستخدم. يقول لي صديقي بولان، الذي أدين له بشذرات المعرفة التي أستخدمها في إدارة الموقع، إن أفضل تقنية ستكون اللجوء إلى برنامج FLASH، مقابل برمجة مناسبة. سيكفي حينها أن ينزّل المستخدمون إضافة flash المناسبة كي يؤدي النقر على الفقاعة إلى نطق الجملة، دون وسيط. وستنعكس أسطر البرنامج القليلة هذه على كل الصفحات بمجرد نسخ ولصق. كل الأمر أن نعرف كيف نكتبها. إن وُجد مبرمجون يمكنهم أن يمدّوا لنا يد العون فسيكونون موضع ترحيب. لكن كل ذلك لا يمكن أن يكون من عمل فردين، جيل وأنا. يعمل جيل بدوام كامل ويؤدي دوره كمحاسب تطوعاً. نعمل حالياً بوتيرة عشر ترجمات شهرياً في المتوسط. يلزم وقت لإدماجها في الموقع، وهذا عملي، ويلزم وقت آخر لدفع أجور المترجمين ومسك حسابات الجمعية، وهذا ما يفعله جيل. سأقوم إذن بمحاولات لدى مؤسسات مثل اليونسكو والأمم المتحدة ومختلف الوزارات، ومنها وزارة التربية الوطنية الفرنسية. أعتقد أننا أثبتنا الآن قوة هذه التقنية التربوية. علينا الآن أن نُدعم، وأن تُلتقط هذه المبادرة من قبل مؤسسة أو جمعية خاصة. لو تحررت من مهام الإدارة هذه لأمكنني أن أكرّس نفسي على نحو أنفع لإنشاء مؤلفات جديدة. يمثل تحويل المؤلفات الموجودة إلى "كتب تتكلم" معالجة 12.000 صفحة. إنها مبادرة لا يمكن أن تتولاها إلا مؤسسة ذات نطاق دولي. وستكون لها فائدة إضافية هي توفير العمل لعدد من المتعاونين المنتشرين عبر العالم، كما هو حال "المعرفة بلا حدود" الآن، التي تجد نفسها، رغم ضآلة المبالغ المدفوعة عن كل ترجمة، تقدم دخلاً إضافياً لعدد كبير من المترجمين المقيمين في بلدان أجورها منخفضة. ننتقل الآن إلى تجربة عرض متعدد اللغات. ستبقى المربعات التي تتجاوز الرقم 3 غير نشطة. مثلت إدارة هذه الصفحات الثماني الأولى من "دورة حول العالم في 80 دقيقة"، بخمس لغات، عمل يومي. بالنقر على الرابط التالي ستهبط على الصفحة 1 (صفحة الغلاف) من النسخة الفرنسية للقصة المصورة. بالنقر في خمسة عشر مربعاً آخر من الجدول ستغيّر إما الصفحة أو اللغة أو كليهما معاً، كما تشاء. العمود الأيمن، الفارغ، ينتظر ترجمة بالعربية. أقترح أن يتبرع أحد الأمراء بمبلغ أكبر لترجمتها. قد يكون لذلك نتيجة. لقد وفرنا عرضاً بملء الشاشة. سيُلاحظ أنه مع الحفاظ على حد أدنى من المقروئية سيكون من الممكن نظرياً، باستخدام أشرطة التمرير الأفقية والعمودية بأقصى إمكاناتها، عرض كل صفحة من ألبوم بثلاثين لغة دفعة واحدة، مع العبارات الصوتية المقابلة، وهو ما سيمثل عملاً جماعياً جميلاً، وطريقة لتوحيد أبناء الأرض في عمل سلمي ومفيد. من سيرعى هذه المبادرة؟
الصفحات الثماني الأولى من ألبوم، بخمس لغات