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Wir könnten dies simulieren, indem wir uns vorstellen, das Spiel werde auf einem „weichen Spielbrett“ gespielt. Wenn eine Spielfigur auf einem Feld steht, würde sie in das Material einsinken und die Oberfläche verformen. Die Figuren des zweiten Spiels würden dadurch „von ihrer Anwesenheit informiert“, ohne mit ihr interagieren, sie schlagen oder von ihr geschlagen werden zu können.
Ein Doppelspiel Dame auf einem weichen Spielbrett.
Die graue Figur, die zu einem der Spiele gehört, ist durch die Verformung des Materials „informiert“ über die Anwesenheit eines Steins, der am zweiten Spiel teilnimmt.
Spiele sind oft eine gute Grundlage für Reflexion und eine Quelle didaktischer Modelle.
Wir merken nebenbei an, dass wir uns ein Damespiel in drei Dimensionen vorstellen können. Es genügt, jeden zweiten Würfel auf eine Schicht von Würfeln zu nehmen und sie aufzustapeln, wobei wir jedes Mal eine Verschiebung vornehmen. Die „vollen“ Würfel werden zu den „schwarzen Feldern“ und die leeren Würfel zu den „weißen Feldern“.
(a087b)
Das „Damespiel in drei Dimensionen“.
