Una experiencia multilingüe
25 de noviembre de 2007
Enlace a las ocho primeras páginas de un álbum, en cinco idiomas
La técnica del cómic permite muchas cosas. La he utilizado para difundir ciertos conocimientos científicos y técnicos. Esta herramienta cobrará una importancia creciente cuando se aprovechen todas las posibilidades que ofrece Internet: los enlaces diversos y variados, la interactividad, el multimedia, la animación. Cuando disponga de un poco de tiempo, transformaré, por ejemplo, las secuencias de dibujos presentes en cómics como La Pasión Vertical en GIFs animados, en animaciones que muestren, por ejemplo, los distintos aspectos del funcionamiento de un rotor de helicóptero.
Existe otra faceta, relacionada con Internet, que facilita el aprendizaje de lenguas extranjeras. Hemos tomado un álbum del conjunto, el que trata sobre la conquista espacial, titulado «La vuelta al mundo en 80 minutos», y hemos seleccionado sus ocho primeras páginas, traducidas a cinco idiomas:
*- Francés
- Inglés
- Español
- Ruso
- Chino*
Si hubiéramos dispuesto de la versión en árabe de este álbum, estos seis idiomas cubrirían una buena parte del planeta. Lamentablemente, los árabes se han mostrado muy poco activos en este esfuerzo de traducción. Hemos recibido muchas promesas, pero pocas se han cumplido. Mientras que los cómics en árabe baten todos los récords de descargas, justo después del francés, por el momento solo contamos con dos. Los portugueses, por su parte, están totalmente ausentes de la gran aventura de Savoir sans Frontière (Conocimiento sin Fronteras), lo cual es una lástima, ya que su lengua también es hablada por un número muy elevado de personas. La reactividad también es escasa entre los indios.
No obstante, este ensayo, sobre ocho páginas traducidas a cinco idiomas, muestra lo que se puede esperar de una técnica como esta. Su utilidad en la enseñanza de lenguas extranjeras es evidente.
Es posible, creando zonas activas en las distintas páginas, hacer que al hacer clic en las «burbujas» se pueda escuchar la frase pronunciada en el idioma correspondiente. Se abre así la puerta a una técnica de alfabetización, en un número ilimitado de idiomas, utilizando los álbumes como soporte, con el añadido de la adquisición de conocimientos científicos y técnicos, y un poco de sueño y humor de paso. Sé crear zonas activas en una imagen y establecer un enlace que llame a un archivo MP3. Sin embargo, no sé cómo evitar que se abra una ventana emergente, según el navegador utilizado. Mi amigo Boland, a quien debo los conocimientos que utilizo en materia de gestión de sitios web, me dice que la mejor técnica sería recurrir al software FLASH, mediante una programación adecuada. Bastaría con que los usuarios descarguen el complemento FLASH adecuado para que, al hacer clic en la burbuja, se reproduzca la frase sin intermediarios. Estas pocas líneas de código se aplicarían además a todas las páginas mediante un simple copiar y pegar. Lo difícil es saber escribirlas. Si hay informáticos que puedan echarnos una mano, serán bienvenidos.
Pero todo esto no puede depender solo de dos personas, Gilles y yo. Gilles trabaja a tiempo completo y ejerce su papel de contable de forma voluntaria. Actualmente, realizamos un promedio de diez traducciones al mes. Hace falta tiempo para integrarlas en el sitio, lo cual es mi trabajo, y más tiempo para pagar a los traductores y llevar la contabilidad de la asociación, lo cual hace Gilles. Por tanto, realizaré gestiones ante instituciones como la UNESCO, la ONU y diversos ministerios, incluido el Ministerio de Educación Nacional francés. Creo que ahora hemos demostrado la potencia de esta técnica pedagógica. Necesitamos ahora ayuda, y que esta empresa sea asumida por una institución o una fundación privada. Si estuviera liberado de estas tareas de gestión, podría dedicarme más útilmente a crear nuevas obras.
La transformación de las obras existentes en «libros que hablan» supone el tratamiento de 12.000 páginas. Es una empresa que solo puede ser asumida por una institución de envergadura internacional. Además, tendría la ventaja de proporcionar trabajo a numerosos colaboradores, repartidos por todo el mundo, igual que actualmente Savoir sans Frontières, a pesar de la modestia de las cantidades pagadas por cada traducción, aporta un complemento de ingresos a muchos traductores que residen en países donde los salarios son bajos.
Pasemos ahora a la experiencia de una presentación multilingüe. Las casillas con un número superior a 3 permanecerán inactivas. La gestión de estas ocho primeras páginas de La vuelta al mundo en 80 minutos, en cinco idiomas, ha supuesto mi trabajo del día. Al hacer clic en el siguiente enlace, accederá a la página 1 (la portada) de la versión francesa del cómic. Al hacer clic en otras quince casillas de la tabla, cambiará de página, de idioma o de ambos a la vez, a voluntad. La columna de la derecha, vacía, espera una traducción al árabe. Sugiero que un emir ofrezca una suma más importante por su traducción. Quizás eso dé resultado.
Hemos proporcionado una presentación a pantalla completa. Se observará que, manteniendo una legibilidad mínima, sería teóricamente posible, utilizando al máximo las barras de desplazamiento horizontales y verticales, presentar cada página de un álbum en treinta idiomas a la vez, con los enunciados vocales correspondientes, lo cual representaría un bonito trabajo en equipo, una forma de unir a los hombres de la Tierra en una obra pacífica y útil.
¿Quién patrocinará esta empresa?
Enlace a las ocho primeras páginas de un álbum, en cinco idiomas
13 de diciembre de 2007:
La técnica de las «Burbujas que hablan»