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Podríamos simular esto imaginando que el juego se juega en un "tablero flexible". Cuando una pieza está en un cuadrado, se hundiría en el material y deformaría la superficie. Las piezas del segundo juego estarían así "informadas de su presencia", sin poder interactuar con ella, tomarla o ser tomadas por ella.
Un juego de damas en dos jugadores en un tablero flexible. La pieza gris, perteneciente a uno de los juegos, "informada" de la presencia de una dama participando en el segundo juego gracias a la deformación del material.
Los juegos suelen ser una buena base para la reflexión y una fuente de modelos pedagógicos.
Observamos de pasada que podemos imaginar un juego de damas en tres dimensiones. Basta con retirar un cubo de cada dos hacia una capa de cubos y apilarlos, realizando una traslación cada vez. Los cubos "llenos" se convierten en las "casillas negras" y los cubos vacíos en las "casillas blancas".
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El "juego de damas en tres dimensiones".